为促使学前教育专业学生更全面细致地了解幼儿园、持续提高专业素养，11月10日下午，学前教育系特邀文昌幼儿园园长胡娟作专题学术讲座，学前教育专业师生100余人到场聆听。
讲座围绕“幼儿音乐活动中的有效指导与评价开展”。讲座刚开始胡娟园长以问题导入，引发同学们思考：什么是音乐？胡园长结合生动的实践案例，从音乐活动的类型、材料的选择、活动的设计、实施的策略、常见问题与解决对策、注意事项六个方面进行了深入讲解，对幼儿音乐活动中各个环节如何组织活动提供了具体、可操作的建议。首先，在选材时,应考虑音乐对幼儿的可感性和可接纳性。如:音乐的形式特点是否鲜明突出、结构是否完整、长度是否适宜、可参与性是否充分等。其次，关注幼儿的年龄特点、能力水平、兴趣点等,并提出适宜的教学目标并设计音乐活动。再次，要注重挖掘音乐欣赏活动的核心教育价值。通过教育环境的创设和多种教学策略的运用,激发幼儿对音乐的审美情趣,丰富他们的音乐经验。最后，整合教育理念实施音乐教育活动，是一个不断实践、思考、审视、反省而循序渐进的过程。
本次讲座给学前教育专业的同学们带来了实用的技巧和一线的经验，也让同学们对幼儿园音乐活动有效指导与评价有了更深的了解。（撰稿：宋晓燕 审稿：曹杏田）