为深化心理健康教育，引导学生关注心灵成长，5月9日，桐城师专第四届“乐享青春·沐光前行”校园心理情景剧大赛艺术与设计系初赛在学校音乐厅隆重举行。大赛邀请程周鹏、范后成、胡文君三位老师担任评委。

比赛现场，来自不同专业、不同年级的6支队伍依次登场，以精彩的表演呈现当代青少年的心理世界，演绎心灵的成长与蜕变。各剧目聚焦校园生活中的真实场景，从学业压力、人际交往、亲子关系、自我认知等多个角度切入，展现学生们在成长道路上遇到的困惑与挑战，以及积极应对、勇敢前行的历程。

23音乐教育2班《心闸》聚焦大学生群体，围绕大学课堂、宿舍场景展开，讲述了性格迥异的大学生各自面临学业、情感、经济等困惑。在心理委员介入下，众人成立互助小组，彼此帮扶，经历无数深夜谈心与共同奋斗，于期末前实现蜕变，最终在毕业季收获成长与感悟。24音乐教育班《无声的伤害》讲述的是柳楠入职北奕学院前获悉校园存在特殊暴力问题。其子柳小天转学后凭优异成绩超越班长傅中哲，引发同学对傅中哲的匿名网络暴力。柳楠通过思品课引导教育，还开导傅中哲改变相处方式，化解矛盾。24视觉传达班《心墙》讲述的是小崔接连遭遇寝室排挤、男友背叛、家长否定，抑郁焦虑如影随形。在至暗时刻，班长和寝室长的温暖陪伴化作微光，而她也凭借顽强意志奋力反击。曾经的阴霾终被勇气驱散，最终实现蜕变。

   舞台上，演员们全情投入，以生动的台词、丰富的肢体语言和真挚的情感，将一个个鲜活的角色呈现在观众面前；舞台下，观众们沉浸其中，时而为精彩的表演热烈鼓掌，时而因感人的情节红了眼眶。现场互动频繁，气氛高涨。

经过激烈角逐，最终23音乐教育2班《心闸》、24视觉传达班《心墙》凭借出色的表演荣获大赛一等奖，将代表系部参加校赛。

 “心理情景剧是一种极具感染力和教育意义的心理健康教育形式，通过角色扮演和剧情演绎，让学生在参与和观看中获得心灵的启迪与成长。”本次比赛不仅为学生们提供了一个展示自我、释放压力的平台，也为我系心理健康教育工作开辟了新的途径。未来，艺术与设计系将继续开展形式多样的心理健康教育活动，助力学生培养积极向上的心态，健康快乐地成长。

（撰稿：程周鹏  核稿：倪甜甜）