艺设双团队亮相“三下乡”结项答辩 以实践传承文化根脉

9月24日，学校2025年暑期“三下乡”社会实践活动结项答辩会在学校音乐厅如期举行。艺术与设计系“六尺遗韵染田园新貌” “古艺新芽植沃土”两支实践团队，携暑期文化传承实践成果登台汇报，用专业行动诠释青春担当，得到现场评审与师生好评，双双获得优秀校级实践团队。

“六尺遗韵染风貌”团队以“六尺巷礼让文化”为创作内核，扎根桐城市吕亭镇合河村开展墙体彩绘实践。实践期间，团队成员多次调研六尺巷历史故事与文化内涵，结合乡村环境风貌设计彩绘方案，最终完成三大幅主题墙体绘制。彩绘内容以“礼让”为核心，通过生动的人物场景、简洁的文字注解，将“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的经典故事呈现在村头墙面，既美化了乡村人居环境，又让礼让文化以可视化形式融入村民日常生活。答辩中，团队重点展示了方案设计稿、绘制过程记录及最终成果图，阐述了艺术设计服务乡村文化建设的实践思路。

 “古艺新芽植沃土”团队以非遗技艺传承为核心，在实践中深耕剪纸与掐丝珐琅两大传统工艺。暑期期间，团队成员先系统学习两项非遗技艺的历史渊源与制作技法，从剪纸的纹样设计、剪刻技巧，到掐丝珐琅的掐丝、点蓝、烧制等关键工序，均通过请教非遗传承人实现专业进阶。随后，团队走进嬉子湖镇肖店村，面向当地小朋友开展非遗普及活动：一方面通过生动讲解与实物展示，让孩子们了解掐丝珐琅的“皇家工艺”魅力；另一方面开设剪纸教学课堂，手把手指导孩子们剪出花鸟、生肖等简易图案，在趣味实践中播撒非遗传承的种子。答辩现场，团队通过技艺学习视频、教学活动照片及小朋友的剪纸作品，直观呈现了“学习—传播—育人”的实践闭环。

汇报环节，两支团队分别围绕项目背景、实践细节、成果价值及社会意义展开阐述，评委老师高度认可团队将专业技能与传统文化、乡村需求相结合的实践方向。

此次结项答辩不仅是对暑期实践成果的检验，更是艺术与设计系“以美育人、以文化人”实践育人理念的生动体现。未来，我系将继续推动实践活动与文化传承深度融合，引导富易堂rich88体育学子用艺术之力激活传统文化，在服务基层中实现青春价值。

撰稿人：薛欣然；一审：余冰；二审：孙禺慧；终审：周琳